浅谈古诗文的朗读艺术

摘要：

在小学语文课堂中,古诗文的学习是很重要的,现阶段,许多教师忽视了学生古诗文吟诵这一项内容,使得学生对古诗文的理解不够独到深入.针对这个问题,笔者进行了一系列的研究,结合了自己的吟诵经验,提出了几点可行性较高的措施,包括初读,带学生领略音乐的魅力,以及品读等,希望这篇文章中所写的意见,能够对广大相关工作者有所帮助.

关键词：小学语文、语文课堂、古诗吟诵

分类号：H019;H319;G623.2

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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