汉语数字词表义模糊性与对外汉语教学

摘要：

语言具有模糊性,汉语中由数字单独或组合构成的数字词在日常生活中常常表示一种模糊义.数字词是汉语中使用频率较高的词汇,也是留学生初学汉语时最早接触的生词,留学生如果不懂数字词的模糊义用法,就会出现使用偏误.本文从模糊语言学和二语习得理论角度出发,分析数字词表义模糊性的常见用法及二语习得偏误类型,提出在对外汉语教学中,数字词的教学要坚持教学的阶段性原则、语言与文化相结合的原则.

关键词：汉语数字词、表义模糊性、对外汉语教学

分类号：H195.3;H319.3;G648.9

在线出版日期：2018-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172