基于现代学徒制理念的公共选修课课程设置实践

摘要：

公共选修课到底"教什么",对学校而言主要是课程设置问题,对教师而言主要是内容设计问题.我国各大职业学校公共选修课课程设置与内容设计存在目标不清、选择随意和过于功利等问题.着眼于学生综合能力和持续发展能力的培养,职业学校公共选修课课程设置与内容设计应以立德树人为根本,加强文化基础教育,注重职业精神的培养.

关键词：现代、学徒制理念、公共选修课、课程设置、实践

分类号：G710;G641;G434

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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