10.3969/j.issn.1673-9574.2017.11.005
高中英语词汇学习策略的研究
词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语言本身,因此词汇在英语学习过程中起着非常重要的作用.学生掌握和运用词汇的数量,直接影响着听说读写水平的高低.本文主要探讨了几种英语词汇学习策略,旨在帮助学生扩大词汇量,真正掌握所学的词汇,提高英语词汇学习效率,从而提高学生综合运用英语语言的能力.
高中、英语词汇、学习策略
G633.41;G40-057;H319.3
2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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