10.3969/j.issn.1673-9574.2017.09.015
浅谈小学数学教学学生学习兴趣的培养
学生对数学学习是否有兴趣将直接影响学生的学习效果.浓厚的学习兴趣可以使学生注意集中,产生愉快紧张的心理情绪,让大脑处于活跃状态.这种状态是使学生接受教学信息的最佳时期.培养学生的数学学习兴趣能够帮助学生进一步认识数学,理解数学,明确数学学习的意义."兴趣是最好的老师",兴趣是学生获得知识和能力的源动力,有兴趣才有渴求,有渴求才会进取,在兴趣的引导下,学生才会摆脱"要我学",变为"我要学".
小学数学教学、学习兴趣、培养
G623.5;G434;G764
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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