巧创教学情境,激发学习兴趣——浅析情境教学法在高中语文教学中的应用

摘要：

作为一种效果极好的教学方式,情境教学法的应用可以促进师生课堂上的互动,同时还能调动课堂气氛,使课堂氛围更为活跃,它不仅能够帮助学生更好的理解语文知识,同时还能使学生学习语文的兴趣得到有效激发,从而保证了高中语文课堂的继教学效果.本文笔者结合自身工作经验,对情境教学法在高中语文教学中的应用进行了分析,以期能够为广大高中语文教师提供参考和借鉴.

关键词：情境教学、高中语文、兴趣

分类号：G633.6;G442;G712

在线出版日期：2017-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40