10.3969/j.issn.1673-9574.2017.08.015
浅谈如何准确把握数学语言交流的时机
现代心理学、教育学认为,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次性、连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性,思维的发展同语言的发展紧密相关.因此,我们在教学过程中要发挥数学语言的功能和优势,充分调动学生的多种感官,帮助他们理解知识,这不仅能培养他们的学习能力,也是提高课堂教学质量的有效手段.把握语言交流的时机是培养学生进行数学语言交流的一个重要方面,它是引导学生参与表达交流,提高数学语言表达质量的关键.如何准确把握数学语言交流的时机,让学生积极参与交流呢?
语言交流、数学语言、准确把握
G633.6;A849;H319.3
2017-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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