在语文教学中对学生个性的培养研究
新课程的理念引领着小学语文教学逐渐由传统的"填鸭式"教学向个性化教学转化,在教学中,教师要体现学生的主体性,充分调动学生的学习积极性、参与性,促进学生个性更好的发展.伴随着新课程改革的深入,小学语文课堂教学正在展现出现代教学的魅力.
小学语文、教学、学生、个性
G623.2;G434;G72
2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、教学、学生、个性
G623.2;G434;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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