初中历史教学中情境教学与情感教育的结合
随着素质教育的发展,课程改革的不断推进,对初中历史教学提出了更高的要求.历史教学过程往往承担着培养学生正确历史观和爱国情感的重任,因此需要加强对初中历史教学的重视.本文介绍了初中历史教学现状,分析了当前初中历史教学中的问题,探讨了初中历史教学中情境教学与情感教育结合的有效途径,目的是为初中历史教学提供参考和借鉴,为培养初中学生的爱国情怀奠定基础.
初中、历史教学、情境教学、情感教育
G633.8;G434;G807.4
2017-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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