激发学习兴趣,打造历史高效课堂

摘要：

俗话说得好:"师傅领进门,修行在个人."教师在学生学习知识的过程中充当的领路人的重要角色.而在以往的历史课堂上教师一般都是讲的眉飞色舞、口沫横飞;学生在下面昏昏欲睡,不知所云.教师偶尔提个问题,必定"惊起一滩鸥鹭".试问这样的"填鸭式""灌输式"的教学方法,如此课堂学生怎能"修行好"?怎么会出现高效课堂呢?在倡导素质教育的今天,新的课程改革给传统的教学注入了一支强心剂,新课程的实施不仅是教学内容和教学形式的改变,更是实际效果的变化.因此,课堂教学实效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准.如何提高课堂教学的有效性,培养起学生对历史的兴趣,让我们的历史课堂妙趣横生呢?

机标关键词：激发学习兴趣、高效课堂

分类号：G633.7;G442;G712

在线出版日期：2017-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18