浅析怎样培养农村小学生的数学学习兴趣

摘要：

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向.兴趣可以孕育愿望,可以滋生动力."知之者不如好知者,好知者不如乐知者."可见,学生乐学的重要,心理学家也指出:"兴趣是最好的老师".《新课程标准》中指出:数学教学要真正实现以学生为本,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.

机标关键词：数学学习兴趣、农村小学生

分类号：G633.6;G420;G712.24

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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