论如何进行小学作文教学的探讨

摘要：

作文教学要因材施教，让学生写自己所想，所思，所悟，写出自己的真情实感，发挥个人的个性，使文章富于新意。用写作童话的手法激发学生的想象力，用现实加以辅助，实现合理想象。写作来源于生活，得立足生活，学习生活，体验生活，提高学生的生活经历及感悟，由此提高写作的水平和层次。

关键词：小学作文、个性、想象、生活

分类号：G623.24;G420;TU247.1

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-183,184