高中历史教学之管窥

摘要：

目前，高中历史教学中存在这样或那样的问题，不利于学生能力的提升和素质的培养。我积极投身于改革浪潮中，探索有利于学生发展的教学策略。我做到：情境创设，引发情感共鸣，带学生走进历史；合作学习，培养团队精神；利用高中历史的学科优势进行情感教学，弘扬爱国主义精神；形式多样，丰富学生的课内、外生活。使学生对历史课堂的印象有了很大改观，提升了课堂学习效果。

关键词：高中、历史、教学

分类号：G633.51;G434;G718.5

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：4-4