奥尔夫教法在智障儿童唱游与律动课堂中的应用

摘要：

智障儿童在某些方面的学习能力受到很大的限制，在音乐教育和音乐学习的问题上同样如此。奥尔夫教法作为音乐教育体系中颇有影响力的一个教育方法，在提高智障儿童音乐学习能力以及调动智障儿童音乐学习兴趣等方面发挥着十分重要的作用。目前，奥尔夫教法在智障儿童唱游与律动课堂中的应用越来越广泛，通过对智障儿童的音乐教育实践，健全这一类特殊儿童的人格，促进他们的身心发展。

关键词：奥尔夫教法、智障儿童、音乐教育

分类号：J624.1;G613.5;G760

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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