10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.11.043
呼和浩特市高校健美操教师教学能力现状调查与对策研究
在高校健美操教学实践中,健美操教师的示范作用和主导作用,主要通过教学能力来展示,它直接影响着健美操教学效果和质量的优劣。由此可见,高校健美操教师优良的教学能力和自身素质,是提高健美操教学质量,推动高校健美操运动发展的关键所在。本研究结合我市高校健美操教学的特点和健美操项目不断发展的趋势,探讨我市高校健美操教师所具备的整体素质和教学能力的现状,发现和提出我市高校健美操教师教学能力欠缺和有待提高之处及其影响因素,以及提高健美操教师教学能力的途径等问题进行研究,并在此基础上,提出一些建议与对策,力求对我市高校健美操教师的教学能力状况进行较为系统的分析研究。本研究采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法,对呼和浩特市9所高校的34名在职健美操教师和1800名健美操选项课学生进行问卷调查并研究分析。
高校、健美操教师、教学能力
G64;G807.4;R181.3+2
2015-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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