《新课标下高中英语听力高效教学研究》课题设计论证

摘要：

一、选题的意义、价值和理论支持1.选题的意义、价值英语听力，作为语言交际和交流的一项基本技能，是学生英语素质教育的重要方面，是高考英语中的重要组成部分。尤其是全面贯彻、实施教育部颁发《普通高中新课程标准》，进入新一轮课程改革之后，英语听力测试的要求进一步提高，难度进一步加大。这对于广大考生、尤其是农村中学的考生来说，无疑是一个巨大的挑战。

机标关键词：高中英语、新课标、高效教学、英语听力、课题设计、设计论证

分类号：G633.41;G420;H319.9

资助基金：教育部中国教师发展基金;国家教师科研基金教育科学规划课题十二五

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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