10.3969/j.issn.1673-9574(z).2014.05.093
提高课堂教学质量实现英语有效教学
面对课改初期的高中英语教学现状,如何让每位英语教师深入新课程改革,提高高中英语课堂教学质量,落实素质教育?目前,切实可行的方案之一就是使广大英语教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略。否则,即使新课程改革中有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。
教学、质量、有效
H319.4;G42;R47-4
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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