如何实现数学教学的有效性

摘要：

提起数学课，一些学生和老师总觉得难免枯燥乏味之感。其实各门学科都有其自身的特点，相比之下，数学其实更贴近生活。加之这几年教材的变化，更丰富了数学的实用性和有趣性。若果有人觉得数学是枯燥乏味的，那我只能说他还不够了解教材，还没能把握数学教学的真谛。我愿分享我体验，与大家一起重新来审视数学这门课程。

机标关键词：数学教学、有效性

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10