阅读教学提高学生欣赏品位和审美情趣

摘要：

唐代韩愈在《师说》中曾言“师者,所以传道受业解惑也”.意思是说,教师是靠他来传授道理、教授学业、解除疑惑的.新时期,作为人类灵魂的工程师更应赋予古训以新的内容:人民教师,不仅应担负起传授文化知识的重担,更应以自己的崇高师德影响学生、感染学生,让学生在课堂教学中茁壮成长.

关键词：阅读教学、高学生、欣赏品位和审美情趣

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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