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德育管理在培育职校学生核心素养和工匠精神中的实践探索

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提升学生的核心素养,必须准确把握社会需求,围绕内涵要义,通过拓宽德育管理途径,创新德育管理模式,实施活动性课程等实践,探索培育核心素养的路径方法.

德育管理、核心素养与工匠精神、实践探索

G711(职业技术教育)

江苏省教育科学规划重点自筹课题《区域文化产业背景下电脑艺术设计专业课程开发与实施研究》B-b/2013/03/018

2018-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

129-130,112

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