在班级中开展大学生团体职业指导的实践探索

摘要：

大学生团体职业指导是指导人员突破就业指导课程，针对相对固定的较小规模的学生群体，利用团体指导、模拟学习和体验式学习的理念和方式，相对灵活地在大学生职业生涯中，给予其发展性评价，提升学生自我决策能力和心理应对能力的活动。本文以笔者担任班主任班级的团体职业指导实践为基础，从理论依据、形式和内容、作用以及操作中的心得方面分别加以阐述，对以班级为单位的大学生团体职业指导进行探索。

关键词：大学生、班级、团体、职业指导

分类号：G642.44(高等教育)

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126