分阶段个体化健康教育对骨折病人腹胀干预的临床研究

摘要：

目的：探讨分阶段个体化健康教育对骨折病人腹胀的影响。方法：将确定为研究对象的病人随机分成实验组和对照组各30例，实验组采取分阶段个体化健康教育指导，运用HAMA、HAMD评估，实施心理健康手册指导。对照组采用常规的健康教育指导，观察2种健康教育计划对骨折病人腹胀的影响，对2组病人腹胀情况进行评价，并进行x2检验。结果：实验组骨折病人腹胀发生率显著低于对照组骨折病人腹胀发生率。结论：运用分阶段个体化健康教育计划能够有效预防骨折病人发生腹胀。

关键词：健康教育、分阶段、分阶段个体化、腹胀、干预

所属期刊栏目：25

分类号：R683(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

资助基金：大连市卫生局立项科研项目《分阶段个体化健康教育对骨折病人焦虑及抑郁症状的临床研究》的结题论文之一。

在线出版日期：2017-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6