人体解剖学的教学体会
人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展的科学，是医学科学的一门重要的基础课程，也是其他基础课的基础。其任务和目的是使学生掌握人体器官的形态结构、分布形式以及人体各部的层次结构、各器官的配布组合和位置毗邻关系的学科，为进一步学习专业课程和临床实践打下坚实的基础。如何能够学好人体解剖学，是一直以来困扰大家的一个亟待解决的问题。据统计，医学中有1/3的名词来源于解剖学，面对如此繁多、大量需要记忆的内容，学生普遍反应解剖学难学、难记、易忘。笔者作为一名解剖教师，经过长期的教学实践和探索，不断地对教学方法和手段加以改进，收到了显著的成效，下面简单谈谈自己的几点体会。
人体解剖学、形态结构、基础课程、专业课程、正常人体、医学科学、学生、人体器官、毗邻关系、临床实践、教学实践、教学方法、分布形式、发生发展、层次结构、组合、学习、位置、统计、名词
R324(人体形态学)
2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
262-262
