认知功能障碍早期筛查与治疗调查分析

摘要：

目的：探讨认知功能训练在认知功能障碍早期筛查与治疗中的价值分析。方法：认知功能障碍患者1000例根据治疗方法的不同分为治疗组与对照组各500例，所有患者都给予药物治疗，在此基础上治疗组给予早期认知功能训练。结果：2组治疗前ESS与BI评分对比都无明显差异，治疗后都有明显上升（P＜0．05），同时组间对比差异有统计学意义（P＜0．05）。结论：基于康复的认知功能训练应用于认知功能障碍能有效改善神经功能，促进日常生活能力的恢复。

关键词：认知功能障碍、康复训练、日常生活能力

分类号：R49(康复医学)

在线出版日期：2014-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-187,188