浅谈临床护生带教方法
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10.3969/j.issn.1673-6567.2010.06.159

浅谈临床护生带教方法

引用
@@ 我院是一所三级甲等医院,担负着多所卫校护生临床实习任务,每年接收护生百余人.而随着人事体制的改革,护生毕业后已由分配制改为聘用制,加之医疗市场的激烈竞争,相关法律法规的出台,病人对医疗较高的期望值.因此要求护生必须具备较强的综合能力,才能适应高质量的护理要求,才能找到适和自己的工作岗位.而这些能力的培养必须从临床实习开始,经过有目的、有计划的进行综合能力的培养,现将具体做法介绍如下.

临床护生、能力的培养、综合能力、临床实习、三级甲等医院、医疗市场、人事体制、工作岗位、法律法规、期望值、聘用制、高质量、分配制、卫校、竞争、接收、计划、护理、病人、毕业

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R473(护理学)

2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国伤残医学

1673-6567

11-5516/R

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2010,18(6)

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