科研协会的运作对护理本科生科研能力培养的效果探讨

摘要：

目的：探讨科研协会在护理本科生科研能力培养中的作用。方法2011年9月在我校护理本科生中组建护理科研协会，自愿参加协会学生为干预组，不参加者为对照组，于2015年7月由协会负责人统计比较两组学生在校期间中标项目人次数、发表的学术论文数、国家实用新型专利数以及参加的国际会议数。结果通过参与科研协会，干预组获得国家实用新型专利2项、参加国际会议2人、中标本校“三大计划”项目56人次、发表学术论文15篇，对照组仅发表学术论文1篇，无其他科研成果获得。其中，两组学生获得的专利数及参加的国际会议数差异无统计学意义(P >0．05)；但中标项目人次数以及发表的学术论文数差异有统计学意义(P <0．05)。结论学生科研协会的运作有助于护理本科生科研能力的培养。

关键词：护理本科生、科研能力、培养

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1501-1503