孕妇学校结合心理干预对产后抑郁症的影响

摘要：

目的：探讨孕妇学校结合心理干预对产妇产后抑郁症的影响。方法将符合条件的420例孕妇随机分成两组。实验组进行孕妇学校学习及心理干预，对照组不予特殊干预，采用传统的服务模式。两组孕妇于入组时及临产前由专人进行抑郁自评量表( SDS)测评，产后1周(出院前)及产后6周由专人进行爱丁堡产后抑郁量表( EPDS)测评。结果对照组与试验组入组时抑郁症状检出率分别为5．6%和5．4%，差异无统计学意义( P>0．05)，临产前分别为8．1%和2．9%，有统计学差异(P<0．05)；产后1周和6周抑郁症状检出率实验组显著低于对照组，且实验组随着时间延长而检出率降低，对照组则升高。结论孕妇学校结合心理干预能改善孕期抑郁症状，显著降低产后抑郁症的发生率。

关键词：产后抑郁症、孕妇学校、心理干预

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：735-736,737