10.3969/j.issn.1004-0501.2007.08.071
学前儿童气质特征与感觉统合失调相关关系的研究
目的 探讨学前儿童气质特征与感觉统合失调之间的关系.方法 从成都市一级幼儿园中用整群抽样的方法随机抽取两所幼儿园,对园内193名儿童进行感觉统合能力和气质类型的评定.结果 不同气质类型儿童中感觉统合正常和失调构成有显著性差异.在易养型儿童中,感觉统合正常的儿童所占的比例最大.在启动缓慢型儿童和难养型儿童中,有感觉统合失调的儿童比例较大.感觉统合失调儿童在活动水平、趋避性、适应度、情绪本质、坚持度5个维度上与正常儿童差异显著.不同气质类型儿童在前庭失衡、学习能力发展不足两个能区的差异无显著性;在触觉功能不良、本体感失调两个能区上差异有明显的显著性.结论 学前儿童感觉统合与气质特点失调有关,应针对不同的气质特点采取不同的抚养和教育方式,预防感觉统合失调和行为问题的发行.
学前儿童、气质、感觉统合失调
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R179;R174(妇幼卫生)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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941-943