浅议初中化学课堂教学的优化
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10.3969/j.issn.1674-8719.2018.03.117

浅议初中化学课堂教学的优化

引用
课堂教学是一种目的性和意识性极强的活动,是教学中最基本的环节,通过教学使学生掌握知识,获得技能,形成态度和相应的品质.新课程提出"以人为本"的教育理念,新课改强调学生的学习兴趣、热情和参与,课堂优化是教学追求.本文结合初中化学学科特点,探讨初中化学课堂教学的优化,真正实现新课程改革下教学教法.

初中化学、课堂优化

G633.8;G423.07;G72

2018-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-8719

46-1079/G0

2018,(3)

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