初中语文课堂教学的有效创新

摘要：

同样是课堂,有的老师视为畏途,有的教师视为乐园.课堂效果不同,原因是多方面的,语文课程涉及的面极广,上至天文地理,下至市井风俗,只有自己成为一个博学多才的"杂家",才能引起学生心灵共勉.新的理念不断涌现,许多问题需要我们重新去面对,去反思,去探索,去解决,本文就如何实现自我更新,有效创新初中语文课堂教学作阐述.

关键词：初中语文、课堂教学、有效创新

分类号：G633.3;G80-05;R735.7

在线出版日期：2018-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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