10.3969/j.issn.1674-8719.2018.02.109
浅谈混合式教学模式
新的教育革命已经如雨后春笋般接踵而至,混合式教学可以使学生能够按照自己的步调进行学习,提高学生自主学习的积极性.本文分析研究混合式教学模式下学生学习的流程、出现的问题及其成效,为今后更好的开展教学工作提供参考依据.
混合式教学模式、教学设计、教学实践
G642;G434;R4
2018-02-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
119,121
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10.3969/j.issn.1674-8719.2018.02.109
混合式教学模式、教学设计、教学实践
G642;G434;R4
2018-02-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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