兴趣为起点,辅以多媒体教学,培养数学思维 ——浅谈中学数学现代化问题

摘要：

数学似乎并不是一门"喜新厌旧"的学问,一些在改革中被删除、弱化的传统内容恰恰是理解现代数学的基础性、实质性的内容.许多传统内容是学生继续学习的基础(如欧氏几何中基于形的演绎推理和初等代数运算).在中学数学教学中,教师并无做好兴趣引导,而是采用"灌输应试"法,以致许多学生从中学迈入大学后,要大幅度调整学习模式.多媒体运用到现代教学手段,无疑能把部分抽象的数学知识具象化,激发学生兴趣的同时,使得学生对数学基础知识理解得更透彻.

关键词：中学数学、改革、现代、兴趣、多媒体

分类号：G633.6;G434;D61

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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