如何提高初中历史教学的有效性

摘要：

提高初中历史课堂教学的有效性是新课程改革的一项重要任务.本文重点通过启发式导入新课、寻找学生的兴奋点、记住学生的名字来培养兴趣;用多媒体图象、声音立体式教学,在归纳、整理中发挥作用,但是禁止误用、滥用多媒体;设计好历史作业,让学生在开放、差异、趣味、实践当中完成知识的检测等方面,对提高初中历史课堂教学的有效性的对策进行浅探.

关键词：历史教学、教学有效性

分类号：G633.51;A849;G434

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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