10.3969/j.issn.1674-8719.2017.10.103
积极心理学视域下大学生心理健康课程建设
当前大学生心理健康课程教学普遍效果不佳和实效性低,本文试图从积极心理学的视角出发,探讨大学生心理健康课程建设,挖掘和培养学生的积极品质,开发他们内在的潜能,促进其人格的全面发展.
积极心理学、心理健康、课程建设
B844.1;G641;G521
国家自然科学基金2017;2017jg49
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-8719.2017.10.103
积极心理学、心理健康、课程建设
B844.1;G641;G521
国家自然科学基金2017;2017jg49
2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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