基于合作学习视角下的高中政治教学的分析
随着我国的不断发展,社会教育体系不断地更新,我国对高中政治教学有了越来越高的要求,根据总体的情况来分析和研究,通过合作学习方式,来提高高中政治教学的质量和学生自身的综合能力,通过培养学生的多方面能力,能够推动高中政治课程的改革,本文针对高中政治教学研究中合作学习的重要性和存在的问题进行分析,提出了相关的一些建议.
合作学习、高中政治教学、分析和应用
F270;G633.2;G725
2017-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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合作学习、高中政治教学、分析和应用
F270;G633.2;G725
2017-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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