略论专题教学法在《法理学》课程教改中的运用

摘要：

专题教学法是常见的实践教学法之一,通过专题讲授引导学生进行深度学习,通过专题讨论激发学生参与热情.只有通过教学方式的改革,真正体现学生在学习中的主体地位,激发学生的学习兴趣,才能使相对抽象枯燥的理论法学课程变得生动活跃,才能真正提高教学效果.

关键词：专题教学法、法理学、教改

分类号：D90;G642.3;TP368.1

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目763

在线出版日期：2017-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-90