建构主义学习理论指导下的幼儿师范英语阅读教学

摘要：

本文讨论了在建构主义学习理论的指导之下,如何避免当前幼儿师范英语阅读教学的不合理之处,在阐释建构主义学习理念的同时,提出了在此理论指导下进行良好的幼师英语阅读训练的方法.

关键词：建构主义、幼儿师范、英语阅读教学

分类号：G633.41;G434;R969.3

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：101-102