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数字经济背景下电商人才培养研究

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数字化时代,在人类生产生活发生巨大变革的同时,教育革新的步伐也在不断加速.为回应数字经济发展对电商人才培养的时代诉求,更好解决电商人才培养过程中人才缺口扩大、专业师资力量欠缺、专业设置与数字化职业匹配度低等问题,构建"专业+"电商 人才培养模式成为现实所需.通过打造"专业+"数字校园建设、加强"专业+"教师队伍建设、调整电子商务人才培养专业课程设置、扩展电子商务学生实践场域,由此不断培养数字化发展所需的高素质电子商务优质人才.

数字经济、电子商务、人才培养

G640;G71;G434

吉林省教育科学研究领导小组办公室吉林省教育科学十四五规划思政专项课题SZ2206

2024-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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