协同创新视域下商业类专业现代学徒制人才培养长效运行机制研究

摘要：

本文在现实的基础之上,基于协同创新的视角,以国贸专业为例,开创了"企业+学校+行业协会"的新型多元化系统机制,利用现代学徒制度来帮助高职学校改进教育教学体制、提升人才培养战略目标、重新构建教学能力评测机制、培养亲密的师生情感、建立优秀的师资队伍等,研究建立高职商业类专业现代学徒体制人才培育的长久高效体制,来帮助高职学校制定人才培养发展战略.

关键词：现代学徒、人才培养、商业类专业、运行机制

资助基金：浙江省商业经济学会2018年度立项课题:协同创新视域下构建商业类现代学徒制长效运行机制的研究与实践2018SJYB02

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84