10.3969/j.issn.1006-3102.2016.28.003
关于"中国对外贸易概论"教学改革的思考
中国对外贸易概论是我国高校国际贸易专业学生一门重要的专业课,这门课的教学效果关系到国际贸易专业人才的培养质量.这门课的任务主要是引导学生自主地思考中国对外贸易的现实问题,但我国高校学生整体学习主动性差,教学效果并不是很理想.要想提高这门课的教学效果,就必须进行教学改革,以便调动学生学习的主动性."翻转课堂"的教学模式值得我们借鉴,但也不能完全套用.可以将传统的教师讲授法与"翻转课堂"的教学模式相结合,逐步提高学生学习的主动性.
中国对外贸易概论、教学改革、思考
G48;R47
2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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