10.3969/j.issn.1006-3102.2015.13.203
新形势下推进管理会计课程改革的思考
自2014年财政部发布了《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》以来,实务界掀起了应用管理会计的热潮。然而高校作为培养会计人才的基地,在管理会计课程上始终存在着内容陈旧、缺乏创新、学科内容交叉等问题,使管理会计教学处于尴尬的地位。本文拟通过寻找管理会计课程的病灶,对症施治,结合新形势下对管理会计人才的素质要求,切实推进课程改革。
管理会计、课程改革、管理会计教学
G64;F8
2015-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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