基于校企联合“卓越会计师”的“行知”特色培育研究--以宁波工程学院为例

摘要：

如何开展校企合作，培养本科财经类人才是困绕我国高校的一个难题，我校通过尝试在会计学专业开设“行知特色班”，根据社会、企业对财经人才的要求，改变会计学专业“千校一面”的传统人才培养方案，探索校企合作“卓越会计师”人才培养新模式。使得通过“行知特色班”本科四年学习的会计学专业学生能够充分展示“个性、特长”、具备“国际化视野”、适应不断变化的经济社会需求，成为具有风险意识和创新能力、具备良好心理素质的应用型卓越会计师。

关键词：校企合作、“行知特色班”、“卓越会计师”、培养模式

分类号：G4 ;G64

资助基金：宁波市教育科学规划2014年度《“卓越会计师”的“行知”特色培育研究---以宁波工程学院为例》,课题批准号YGH018的阶段性成果

在线出版日期：2015-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170