零售学课程知行合一教学模式设计

摘要：

零售学是一门理论与实际结合比较紧密的课程，它不可能脱离企业实际情况而单独存在，传统教学中存在的重“知”轻“行”的问题必须得到改革。要想真正学好这门课程，必须改善以往教学模式，进行教学内容、教学方法、考核方式三方面的改革，把课堂知识与实践结合起来，达到知行的高度合一，从而不断适应新形势对零售人才的需求。

关键词：零售学、知行合一、行动导向

分类号：D43;F27

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64