工学结合模式下《建设单位会计》课程教学改革的研究
改变传统的教学模式,使人才培养与社会需求相对接是当前高职院校教学改革的重点和方向,本文论述了“工学结合”教学模式的含义和意义,探讨了目前高职院校《建设单位会计》课程教学过程中存在的问题,并以此为基础提出了实施教学改革的思路和具体方法。
建设单位会计、工学结合、教学改革、“双师型”教师
F23;U26
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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建设单位会计、工学结合、教学改革、“双师型”教师
F23;U26
2013-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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