10.3969/j.issn.1006-3102.2013.15.051
课证赛融合的育人模式实践研究
育人模式是学校为实现其培养目标而采取的培养过程的构造样式和运行方式.针对目前工商类专业学生不同程度存在实践能力和综合素养欠缺的现象,山西工商学院于2010年开始实践“岗课证赛深度融合”,注重提升学生职业素养的人才培养模式,取得了显著的成效.
工商管理、育人模式、教学实践
G64;G40
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
101-102
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10.3969/j.issn.1006-3102.2013.15.051
工商管理、育人模式、教学实践
G64;G40
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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