10.3969/j.issn.1006-3102.2012.15.066
“环境经济学”课程实践教学模式探索
本文针对“环境经济学”课程自身的特点,简析了实践教学模式在“环境经济学”课程教学过程中的重要意义。同时笔者结合自身的教学经验从课堂实验、课后实践性探索等方面具体阐释了实践性教学模式的应用情况。同时还对提高“环境经济学”课程教学质量提出了一些建议和措施。
环境经济学、实践教学模式、课堂实验、课后实践性探索
G642(高等教育)
温州市科技计划项目$20110011,G20110004;浙江省教育厅科技项目Y201016244,Y201222932;温州医学院科研发展基金项目QTJ09009
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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