对网络课程建设的几点思考

摘要：

一、网络课程的概念及发展过程教育部高教司颁布的《现代远程教育技术标准体系和11项试用标准》指出,网络课程是＂通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境＂。按照金伯格等（1998）将网络课程分为三代：第一代是通过网

关键词：网络课程建设、技术标准体系、现代远程教育、教学支撑环境、教学内容、教学活动、教学目标、教学策略

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130