如何转化英语差生

摘要：

教学心理学认为。差生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素，造成了成绩差。作为教师应当分析其中的各种原因，因势利导，谆谆善诱，引导他们学习英语，挖掘潜在的动力，发挥他们主观能动性、积极性，培养良好的学习习惯，树立信心，尽自己的职责和义务，取得良好的教学效果。要转化英语差生，首先要分析其中的原因。

关键词：英语差生、教学心理学、主观能动性、学习英语、学习习惯、树立信心、教学效果、进取心

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2012-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110