基于能力本位的高职高专会计电算化课程改革——以广州城建职业学院为例

摘要：

会计电算化课程作为一门应用性很强的课程,已经成为高职高专经济类专业的一门骨干必修课程,由于会计电算化是一门结合基础会计、计算机科学与信息技术的交叉性课程,在教学过程和教学模式中有着高职高专课程的共性和课程本身的个性.本文以广州城建职业学院的会计电算化课程为例,在该院开展高职高专会计电算化教研教改的过程中从教学过程和教学模式的角度透析尚需改进的方面,并提出完善的对策和方案.对于高职高专会计电算化课程的教研教改项目具有一定的借鉴意义.

关键词：会计电算化、教改、能力目标

分类号：G42;G64

在线出版日期：2011-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160