问题导向至关重要——财经类非统计专业《统计学》教学基本方法探讨

摘要：

<统计学>课程对于提高财经类非统计专业学生处理数据的能力具有重要意义.本文首先提出"问题导向"应作为这门课程的根本教学方法,在教学实践中大力推广,并着重对这一教学方法的内涵从四个层面进行了剖析.

关键词：统计学、问题导向、内涵

分类号：G64;G42

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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